2018年9月，万众瞩目的天府第四中学（以下简称“天府四中”）将重磅亮相。天府四中以全国著名中学为标杆，起步就被定位于省内领先、国内知名、国际一流的，具有实验性、示范性和开放性的未来学校。

从筹备之初，该校就吸引了社会各界关注的目光，一是缘于学校高起点、高质量、高品位的办学方略。创新的机制体制、先进的办学思想、独特的培养模式、全息的课程体系、卓越的教师团队、一流的硬件设施，天府四中对标省内国内一流名校，凝结着天府新区教育体制改革、育人模式创新的集体智慧。二是缘于天府四中承载着国家级新区教育优先发展的使命和责任。天府四中位于天府新区锦江宜居城核心地带，江河湖泊公园环绕，覆盖小学、初中、高中基础教育全学段。得天独厚的生态环境和区域位置，现代化、信息化、国际化和个性化高品质学校的办学目标，集中展现了天府新区落实十九大精神、全面贯彻党的教育方针，践行新发展理念示范区的决心，办人民满意的教育，切实增加老百姓的教育获得感。

 创新的机制体制

 充分的办学自主权，极大激发学校活力

变则通，通则达。教育机制体制创新是激发教育潜能，释放教育活力的重要因素。天府四中在办学体制、学校管理制度、名校战略合作机制方面不断创新实践。

稳定灵活的办学体制。天府新区大力创新教育体制机制，理顺政府与学校的关系，大胆推行投、建、管、办、评分离的新机制。学校实行新的办学体制，建立健全现代法人治理体系，享有充分的办学自主权，极大地激发学校的办学活力。

扁平化的现代学校管理制度。天府四中探索以年级学部为中心，学科中心为主体，中层处室为保障的扁平化、网格式、分部式的现代学校管理制度。学校对中层处室进行重整，构建全新的“四个中心一个研究院”，即学生发展中心、课程教学中心、信息科技中心、行政后勤中心以及教育研究院。学校将年级学部和学科中心作为学校中层机构，实现从行政管理向学术引领转变。学科中心主任拥有自主学术权、教育教学人事权，领导首席教师和学科团队，开展课堂、课程和课题研究，把关教育教学质量。学校中层处室由领导、管理向统筹、合作的职能转变。学校创新性地实行双首席制，即首席导师制和首席教师制。首席导师制是对班级管理模式的一种创新改革，每班设3-4名导师，每个教师负责约10个学生，注重思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学业上辅导，实现精细化管理和精准化服务。首席教师制旨在发挥首席教师的引领作用，以师徒结对的形式，帮助新教师快速成长，促进教师队伍专业化发展，全面助推教学质量的提升。

双赢的名校战略合作机制。目前，天府四中已与北京、上海、成都等地的全国著名中小学建立了良好的战略合作关系，在学校管理、教师培训、教育教学、教改科研、国际办学等方面与名校合作，实现优质教育资源的同步、共享和双赢。

 先进的办学思想

 打造师生的生命栖息地和精神圣殿

“新三生”教育思想。为了创办自由呼吸的教育，为了生命的自由生长，天府四中提出了生命、生活、生态的“新三生”教育思想。生命是教育的原点，教育源于生命、循于生命、达于生命。生活是教育的主题，教育为了生活、融入生活、创造生活。生态是教育的走向，教育基于生态、培养生态、回归生态。学校提出，以生命为原点，生活为主题，生态为走向，生长为旨归。在“为了生命的自由生长”这一根本教育诉求下，让学生“活着、活好、活出价值”，真正培养学生的生命意识感、生命幸福感和生命价值感，真正使学校成为师生生命的栖息之地和精神成长的圣殿。

三格卓越人才培养目标。天府四中提出为培养适应未来社会发展的格局大、格调高、格致精的卓越人才奠基的培养目标，即“三格卓越人才”培养目标。格局大是指志向远大和视野宏大，格调高是指道德高尚和品位高雅，格致精是指学业精进和生命精彩。学校提出“以生为本，重在发展”的办学理念，“志存高远，追求卓越”的校训，“专业专心，严谨严格”的教风，“活而有常，和而不同”的学风以及“自主自强，活跃和谐”的校风。提出“三重三化”的办学原则，即重自主、重基础、重素养，专业化、多样化、个性化，就是要创造适合每个学生发展的教育，促进学生的全面发展和个性发展。

 K12的培养模式

 大小学程搭配长短课时的新课程改革

天府四中提出“创新体制，推进综改，统整课程，特色发展”的办学思路，将全面探索推行K12课程统整的人才模式，建校初期探索小学5年，初中4年的衔接教育，着重推进课程改革。这些改革将有利于放缓课程坡度，放慢课程进度，拓展课程宽度，加深课程深度，更好地衔接小学、初中和高中教育。学校全面建成后，探索5年小学3年初中4年高中的衔接教育，实现学前教育与小学、小学与初中、初中与高中的有机衔接，形成完整的“K12”培养模式。同时，根据学生发展需要，探索实施弹性学制。

“飞碟模型”课程体系。天府四中秉承“尊重天性、发展个性、培育创造性”的理念，构建了“三生三格卓越人才”课程体系。学校的课程体系分为三层五类。三层课程分别为基础核心课程、素养拓展课程和特需探究课程。五类分别为语言与文学、数学与科学、人文与社会、工程与技术、艺术与健康。基础核心课程面向全体学生，促进学生全面发展，是教育部规定的必修学科。素养拓展课程分类分层，是具有天府四中特色的课程内容，为发展学生的核心素养提供多样的选修课程。特需探究课程面向个体学生，促进个性成长，因需而设，先由学生“提”，再由学校“供”，实现按需服务。

在学校“三层五类”的课程体系上，探究具有天府四中基因的特色课程，例如人工智能与机器人课程、生态农场课程、自然学校课程、新能源课程、闲暇课程、博物馆课程、生活美学课程等。这种创新的“飞碟模型”课程体系，将承载学生飞向未来，实现梦想，为未来生活作准备。

选课走班的教学组织形式。学校大力推进新课程改革，稳妥分步推进选课走班。鉴于学生的成长特点，试行分类分层选课走班，1-8年级部分选课走班，9-12年级全面选课走班。同时，推行大小学程和长短课时，着力打造“五生高效课堂”。此外，学校把一个学期分为三个长学程和两个短学程。每个长学程六周，学生参与基础核心课程、素养拓展课程等。长短课、大小课搭配安排将进一步提高学校自主性，利于老师根据需要进行教学调整。长课时利于充分讨论，鼓励创新思路，增强思辨能力。短学时尊重身心特点、充分整合时间空间、匹配丰富课程资源。“五生课堂”是指“生命、生活、生态、生成、生动”的课堂。生命，即引导教育回归生命原点，尊重生命、尊重个性，眼中有生命，课堂有活力。生活，即引导教学回归生活现场，将生活现象融入课堂教学中，培养学生未来生活的智慧。生态，即讲究教学艺术，创造民主、自由、和谐的课堂氛围，让课堂焕发出生机与活力。生成，即在教学中讲求方法、强调过程、注重生成。生动，即在教学中强调情景教学法，引导学生自主学习、合作学习、发现学习，注重参与、体验和感悟。

 卓越的教师团队

 专家团大咖云集，管理团“四七九”名校混血

大咖云集的办学专家团队。天府四中推行“教育家办学、名教师执教、硕博士担纲”的办学方略。为了追求全国知名、国际一流的办学目标，天府四中成立了办学专家委员会，特聘了一批全国著名教育专家指引方向。

中国教育学会常务副会长、秘书长，教育部基础教育司原副司长杨念鲁先生担任办学专家委员会首席专家。其多年活跃在全国教育工作的最前沿，对于国内、国际一流的办学思想、理念有着深刻的研究和见解。在杨念鲁的指导下，天府四中的办学起点不仅基于天府，更是以全省乃至全国名校为标杆。

石室中学原校长、享受国务院特殊津贴专家、四川省特级教师王明宪担任天府四中办学专家委员会主任。在职期间，他让石室中学大放异彩，成为四川省中学的标杆。王明宪还曾担任过石室联中校长，将其一举办成了如今全市最受认可的初中学校之一。这位在石室中学耕耘了30多年的老校长，有着丰富的办学经验，是天府四中高起点办学、高标准发展的有力保障。

成都市教育学会副会长、成都市实验小学集团总督学、成都市实验小学原校长、四川省特级教师、全国教育系统先进工作者、四川省学术技术带头人陆枋担任天府四中办学专家委员会主任。她提出的“雅教育思想”，将在天府四中生根开花结果。

同时，学校还成立了学科教学专家委员会，聘请了各个学科的省、市特级教师和学科带头人把关学科教学质量，助力教师专业成长，大力提升教育教学质量。

名校混血基因管理团队。众所周知，管理团队是一个学校的灵魂，天府四中拥有一支千锤百炼的成熟团队，具有纯正的“四七九”名校混血基因。据了解，天府四中校长是石室中学原校级领导、未来教育家、特级教师，其继承了石室中学的办学精髓，将在这所新的学校发扬与升华。副校长和中层干部也来自于成都四七九等名校，省市特级教师、未来教育家、学科带头人、硕士研究生导师、中考命题专家等名师荟萃。可以说，天府四中一开始就集合了名校优秀的办学思想和教育教学管理经验，起步就与名校同步。

卓越向上的教师团队。天府四中名师团队闪耀夺目，现招聘储备的60多名教师，100%获得国家省市赛课一等奖，100%获得市级及以上荣誉，100%来自于名校。现有 3位特级教师，5位硕士生导师，1位未来教育家，2位中考命题专家。

另外，学校现已招聘25名优秀大学毕业生，来自于北京大学、北京师范大学、四川大学、厦门大学、暨南大学、华东师范大学、西南大学等双一流大学的占85%，硕博士达80%。他们100%获得学校一等奖学金，100%拥有在校学生干部经历。据悉，未来十年，天府四中教师团队博士、硕士和本科学历比将达到2：7：1，未来的天府四中名师值得期待。

 一流的硬件设施

 10亿打造智能、高效、生态的智慧校园

智慧的学习环境。学校占地178亩，投资10亿元，建筑面积11万平方米，一派汉风蜀韵、生态智能、书香四溢。作为一所高品质未来学校，天府四中着力打造智能、高效、生态的智慧校园，一流的硬件配套，充分满足教师、学生、家长以及社会公众对智慧教育的需求。万兆局域网，千兆到桌面，搭建云平台，打造有线无线全覆盖的一体化网络环境。学校大力推进适应性的智慧教学、科学化的智慧管理、协作化的智慧教研和定制化的智慧服务四个方面的智慧应用，高效地进行全校信息化教育教学大数据分析，实现精准管理、精准教学和精准服务。

人文的生活环境。学校正倾力打造的天府书院（图书馆）、音乐厅、学术厅、艺术楼、体育馆、STEAM课程中心、生命发展中心、智能膳食中心、室内恒温游泳池、网球场、标准足球场、健身房和酒店式教师公寓等为教育教学提供全方位保障与服务。设施设备在全川乃至全国都是一流水平，一所现代化、信息化、国际化和个性化学校即将闪耀天府！

诗意的生态校园。在“新三生”教育思想的影响下，学校生态环境的建设更是“一步一风景，一树一芳华”。桢楠、银杏、金桂、蓝花楹、黄连木、黄葛树、细叶榕以及草坪，将共同见证学生的自由生长，一所诗意栖居的校园已完美呈现。

成都商报记者 许雯

 天府四中，2018年非常值得期待的学校！

 咨询专线：028-80201515（小学部）

                028-80201717（中学部）

 招聘专线：028-80518070

 学校官网：http：//www.tfdszx.com

 学校地址：天府新区沈阳路西段517号